在保研的路上，我可谓是优势没有，弊端一大段：没过六级飘过四级、艺术类的本科（我很热爱我的本科专业，只是有一些学校在招生时会注明不要艺术生）、不起眼的本科学校以及严重的焦虑情绪。

　　

在分享学校的面试经验前，我想先感谢一下我的敏姐。由于我自身的问题，我总会跟敏姐说我害怕、我不行、我垃圾、要不然算了吧这些很负面的话（不是矫情，我是真的害怕，求轻喷），甚至在某些时候，敏姐提问我，我大脑一片空白一个字也蹦不出来。但是敏姐一直在陪伴和鼓励我，哪怕在我偶尔崩溃时也默默给予我力量。面试前我总是紧张的想哭，敏姐姐就陪我一起聊天，大到分享新闻界的时事小到吐槽好事的七大姑八大姨……

　　

其实最初我对敏姐姐是有一丢丢的畏惧的。在选老师的时候，我和观风学长（以下简称观哥，我日常真么称呼他，我一直想象他是关公的模样，直到最后发现是个文雅书生……）再三强调：不要太厉害的行不？我担心愚蠢的我问出愚蠢的问题让你们直接放弃了。观哥在回复我哈哈哈三个字以后，把我“甩”给了敏姐——国内top2的博士。我想，如果我有罪，请用左边法律右边制裁我，而不是给我一只耳配个太上老君做师傅。总之，谢谢敏姐姐的不嫌弃之恩，我的保研旅程就这么开始了。

　　

　　

保研第一步，绩点来铺路。保研一共有四种类型：基于学习成绩的免试直推、特长生免试直推（主要为体育类和文艺类）、校际间免试直推、辅导员计划和支教保研。但根据国家教育部就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的具体规定中我们可以发现：被推免的学生需学习成绩优秀，具有作为研究生培养的素质。因此无论你属于哪一种，一个过硬的绩点都是让你成为推免生的基础。但考虑到大部分人的情况，我只重点着墨基于学习成绩的免试直推。由于规定中只说了是“基于”，因此每个学校的计算比例会有所不同，比如笔者的学校是按照80%的智育（GPA，简称绩点），10%的科研及综合（科研项目与论文、德育以及竞赛）以及10%的面试成绩（四六级、兴趣爱好、政治面貌等）计算保研综合成绩进行排名，并确定最终名额。有意向保研的同学们可以通过查询本校在自己入学年份发放的学生手册（每一年的政策会有变动）以及询问学长学姐们来确定自己本科学校的保研政策以及名额数量。所以只要大家智育保持在较高的排名，哪怕只是中上游，最终都有可能通过综合计算方式翻盘。当然，如果你现在连保研竞争的入围圈都进不去但还想保研的话，亲爱的，我建议你暂时不用看经验贴了，你只需要做两件事：学习和烧香。

　　

保研第二步，英语做辅助。鲁迅曾说过：没有辅助的ADC就是提血机。（鲁迅：我没说过）。同样，在保研路上没有六级，四级还是低分飘过的我可谓是在哪里站起来就在那里跌倒，谱写了一曲悲壮的诗篇。所以我以血泪教训请求学弟学妹们务必要好好学习英语，四六级成绩越高越好。英语成绩不仅仅是提交申请时的重要审核部分，同时也是各个学校面试的重点考察对象。我的敏姐姐本着精准扶贫的慈悲关怀准备对我的英语“死马当活马医”，然而在我上交了一篇谷歌翻译与百度翻译杂交出来的自我介绍后，敏姐沉默了。我安慰敏姐：世上无难事，只要肯放弃。Sister敏said:NO。

　　

所以在面试前，我们准备了自我介绍以及四页纸老师可能会问到的部分英语问题，每天跟着敏姐的英语录音朗读并且背诵。在课堂上，敏姐也会鼓励我多说英语，多做尝试，而且每一次都告诉我：很好呀，可以的，再说一点试试。最终在某些天时地利人和的时候，面试老师甚至在我进行英语回答时露出了满意的微笑。不过各位同学也不用特别担心，保研面试中老师们提出的所有问题本质上都不是想为难大家，英语面试也是为了考察你的英语应用能力、口语交流能力，部分学校会考察阅读专业文献的能力。

　　

英语问题的内容既有生活类也有涉及专业的部分，稍后会在文末统一列出。其中涉及专业的问题难免会遇到生词和看不懂的专有名词，此时，如果不能展现出超强的英语能力，不妨选择展现你的人际交流能力。比如我在河海大学的面试中，抽到了关于新闻真实性相关的英语问题，题目一共有四行，认识的单词不超过四个。看着老师充满希冀的双眼，我露出了自信的微笑：“老师很抱歉，我英语不是很好，可否请您帮我翻译一下，我试着回答。”说完这句话时我其实是非常慌的，觉得下一步我就会被老师踢出面试会议，然而老师只是报以微笑，告诉我了大概的意思，我再进行了回答，最后也取得了不错的排名。所以大家如果在英语面试时遇到了看不懂的情况，可以积极和老师交流，毕竟好学的学生是每个老师都会喜欢的。当然，好学又英语好的同学，老师会更喜欢，所以，请务必学好英语。

　　

保研第三步，科研来巩固。数一数二的成绩加上高分的英语，对于大部分保研人而言都可以敲开心仪学校的开门砖。但是想获得老师的认可，你必须要展现出研究生所具备的潜力：科研项目和学术论文。可这两项都不是一朝一夕可以速成的，比如校级创新创业训练项目通常需要1年，如果选送了省级项目或者国家项目，年限则需要更久，所以学弟学妹们越早准备越好。在科研项目的选题中，学弟学妹们可以根据指导老师项目的子命题或者往年优秀项目的再延伸进行研究，不仅更容易结题与获奖，在探究过程中也可以获得更多的交流与收获。

　　

根据项目的收获与日常的学习，我们可以撰写相关的学术论文。其实在面试时，老师对于论文的内容并不会过于关注，因为在他们眼里我们的论文基本都是水货，学生拥有严谨的学术用语和超前的学术意识便是可塑之才了。论文刊物分为核心期刊以及普通期刊，在本科期间如若可以发表一篇核心期刊，基本你就是保研人上人了，但是所需要付出的经历与时间也比普通期刊多出数倍。或许有些同学时间紧急文章质量也有所欠缺，自投报社已经来不及了，那也不妨尝试通过中介的方式以缓燃眉之急。不过在寻找中介的时候，请同学们擦亮双眼，谨慎江湖骗子。最好通过往届的学长学姐或者胡师姐团队的介绍寻找中介，不然论文钱财两空，才是人间实惨。

　　

保研冲刺期，千万别放弃。有句古话说的好：万事开头难中间难结尾难……保研作为一场长达三年的拉锯战，各位保研人们一路斩妖除魔，终于要开始夏令营以及十推了。这个时候，每个人都处于筋疲力竭的状态，如若你能及时调整好心态，从容不迫的准备材料参加面试，你就离成功就不远了。但不出所料，我，不是这样的人……在2020年7月初，我属于全盘放弃的状态，没有投递任何学校，准备任何资料。对外宣称那些学校离家太远、我不想报、我达不到要求等各种理由，但其实就是一种逃避。在大三时我无比期待的夏令营成了如今我心中的堡垒，我既看不到城堡内的富丽堂皇，也看不见窗外充满希望的阳光。仿佛保研不是我三年来努力追求的目标而是他人强塞给我的枷锁。时间就这么流逝着，我也这么荒废着，但是我又时常觉得，或许我还可以“抢救”一下。

　　

因此我开始寻找外界的帮助，一开始考虑了几所专门辅导保研的机构，他们的一条龙服务看起来完善又贴心，喜报一个接一个的发布让人不得不动心，然而直到我某天无意看到他们的录取汇总中，新传只有一个录取学校也一般时，我感到：议程设置真的厉害啊。随后我又在新传考研的推荐中看到了胡师姐团队，但起初我的心里是不太放心的，因为怀疑一个专门做考研的团队会重视保研吗？了解保研吗？可以教好保研生吗？所以我又暗中观察了一阵子，让我感到改观和可靠的是胡师姐团队的左边公众号右边文章。大部分教育机构的左边公众号右边就是一个变着法子发软文的广告聚集地，但是胡师姐团队定时更新且高质量的热点分析以及报考分析是为每一个新传学子免费服务的，我觉得一个团队可以不计回报的为他人服务，那么对于自己的学生，哪怕不懂保研，也会尽心尽力。然而我错了，这团队，还真的挺懂保研的，如果说其他机构是保研一条龙服务，胡师姐团队就是新传人成长一条龙服务：保研考研考博甚至推荐工作，我一下子就觉得我选对了。因为：好歹我是圈内人了呀！

　　

其实如果你也是一个没有规划性和自律性，甚至像我一样很焦虑的人，我觉得报名机构得到系统性的辅导是一件很有必要的事。那些我们看起来很复杂的事，对于经验丰富的学长学姐们而言就是得心应手的小事，可以达到事半功倍的效果。而且保研作为一个充满竞争性的升学方式，我们在这一路上必然会感到孤独和迷茫，此时如果能有一个人甚至一群人陪在你的身边，与你并肩同行，分担你的焦虑，分享你的快乐，你真的会觉得心里充满力量。

　　

在文末，我想再次感谢敏姐、观哥、肘肘师姐（这名字太有食欲了），谢谢肘肘为我紧急制定计划排课表的夜晚，谢谢你们起大早督促我好好学习，谢谢观哥几度转折帮我找到的中传学长，谢谢敏姐生病时都帮我分析老师论文进行押题（押的是真准啊，或许敏姐真是太上老君？），谢谢敏姐在我焦虑时朋友般的理解与鼓励。我很谢谢你们以及整个胡师姐团队，在我的21岁给了我一个重生的机会，或许我仍然是茫茫人海中不起眼的一个普通人，但是此刻我站在了我自己的城堡里，做了我自己的女王。再次感谢。同时也希望有缘看到这篇经验贴的你无论在保研还是考研的路上，遇到困难可以再坚持一下，你一定会是21世纪最闪耀最优秀的新闻人。这里附一段我在知乎上看到很喜欢的话给你们：要把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵慵沉迷与不前，归还给过去的我。明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。还有哦：苟富贵，勿相忘。

　　

附带一些我面试的学校和题目，以下全凭回忆，如有不准，你也不知道：

　　

河海大学新闻传播学硕：河海大学地处南京市，经济与文化发展都还不错。河海大学作为211大学且新闻传播学科的快速发展期，对于我而言是个还不错的选择。

　　

面试氛围与感受：必须要给河海大学打call，虽然最后我没去……在此次推免中，河海大学无论从前期的组织报名还是后期的录取结束，河海大学所展现的包容和人文情怀真的是让人声泪俱下。由于受到疫情影响，面试无法当面给简历，敏姐建议我做了左边二维码右边，结果在所有学校中，只有河海大学的老师们热心的扫码观看了。面试问题由抽题+老师提问组成。

　　

★流程及问题（20分钟左右）：

　　

自我介绍

　　

选择数字，回答对应数字的英语日常问题：你觉得朋友是相似好还是不同好

　　

选择数字，回答对应数字的英语专业问题：你认为在当新时代，新闻是否应该严格审查

　　

选择数字，回答对应数字的中文专业问题：请以传播学的角度，分析直播

　　

老师根据问题4进行延展提问：你认为观看直播的心理是什么

　　

老师提问：你平时观看直播吗，观看什么类型的直播

　　

闲聊（但我觉得大家闲聊时也要注意自己回答问题的逻辑性和礼貌）

　　

中国传媒大学电视学院新闻与传播专硕：报中传难道还需要理由？

　　

氛围及感受：中传给我的感受就是非常专业，在面试前一天电视学院举办了优秀学长学姐的讲座。学长学姐们哪里危险就去哪，无论是战争地区还是暴乱地区，甚至是疫情最严重时期的武汉。中传的学长学姐们永远出现在需要新闻报道的第一线。在我在思考我是否也能做到为新闻事业随时牺牲的思考时，面试老师用实际结果告诉我：我不配。中传是我面试的第一所学校，所以也是最紧张的和不知所措的，基本上就是问啥啥不会。所以大家最想去的学校千万不要放在第一个，因为经验真的可以让你避免慌乱。

　　

★流程及题目（15分钟左右）：

　　

长度3分钟的自我介绍

　　

选择数字，抽取对应数字的材料，朗读材料（对不起，没太看懂，但大概是一种食物）

　　

老师根据材料英语提问：你是否见过这种食物？你认为那种食物和它比较相似？

　　

老师英语提问：如果给你1000万，你想做什么？（可惜我没有这种世俗的愿望）

　　

选择数字，抽取对应数字的题目：在传承中国传统文化中，媒介应该起什么样的作用

　　

举例近两年来在传承传统文化中，做的较好的媒介（老师会追问的特别细，比如我回答了《一封家书》，老师还追问了在哪个卫视播出）

　　

老师提问：为什么没过六级

　　

湖南大学新闻传播学硕：湖南大学是位于长沙市的985，拥有湖南卫视与芒果集团的传媒资源，学校教师的理论学习较为扎实和细致。

　　

★流程与问题（英语与专业分开面试，为同一天的上午和下午，大约各五分钟）：

　　

英语：

　　

长度1分钟的自我介绍

　　

老师直接提问（介绍一下你的论文）

　　

专业：

　　

长度三分钟的自我介绍

　　

你认为微信和微博有什么区别

　　

上海大学新闻传播学硕（最终去向）：个人认为媒体行业是依托经济发展的，在国内北上广深这些一线城市，接触到的机会会更多。且上海大学本身在新闻传播学专业排名在国内较为领先，且校内名师众多，读研期间更能拓宽我的眼界。

　　

氛围与个人感受：上海大学面试时老师是最多的，一共有七个老师，而且每个老师都提问了，所以整体是需要长时间属于亢奋状态，但是老师们的态度很亲切，有威严却不会让人感到害怕。由于我是跨专业的学生，所以在我不了解的专业问题上，老师甚至会像上课时一样去引导我尝试说出自己的理解。除此之外，我必须要再次表扬一下敏姐，居然大部分问题都押中了（我愿意称之为敏半仙），而且胡师姐团队的专题中也有提到，这些真的为我提供了极大的帮助。

　　

★流程与问题（25-30分钟）：

　　

长度3分钟的自我介绍

　　

老师提问：名词解释媒介融合和县级融媒体

　　

老师提问：结合自己所在的省份进行媒介融合的举例

　　

老师提问：根据简历提问乡村短视频的影响

　　

老师提问：新闻的本源

　　

老师提问：简述看过的纪录片并简单介绍一下

　　

英语提问：自我介绍以及为什么选择上海大学

　　

看过哪些专业书籍

　　

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