原标题：一周教育圈|上海四校应届毕业生可落户，多校发布“双一流”周期自评报告

在过去一周（09.20-09.26）多所“985”高校发布“双一流”周期自评报告，教育部回应；教育部四大举措进一步激发中小学办学活力；上海落户新政：四高校应届毕业生可直接落户上海；中国义务教育有保障目标基本实现；教育部召开首届全国教材工作会议；南大一学院：博士生左边公众号右边发文阅读量超1万可参评国家奖学金；体育总局、教育部要求中考体育科目将逐步提高分值；教育部：城市中小学将开展农业活动；《研究生导师指导行为准则》将出台；教育部：立即开展一次安全隐患起底式大排查；黑龙江30多名女学生街头约架，教育局副局长等12人被处分；篡改上百名同学中考志愿的中学毕业生被公诉。

9月24日，教育部举行2020年第四场教育金秋系列发布会。在回答记者关于近期多所高校发布双一流建设专家评议结果的问题时，教育部新闻发言人续梅说，关于双一流建设，首轮建设时间是从2016年到2020年，所以今年是首轮建设的收官期。最近一段时间，各有关高校也是按照相关的要求，分别组织专家对建设成效进行自评，因此现在是各建设学校依托专家进行阶段性的自我总结、自我评估。

续梅表示，经过这五年的建设，相关学校不断地汇聚优质资源，不断地加强内涵建设，取得了一定的阶段性成果。但是我们也要清醒地看到，我们国家高等教育的整体实力和世界一流大学相比还有不小的差距，尤其是要实现到本世纪中叶一流的大学、一流的学科，不论是从数量上还是质量上都要进入世界前列，我们还有很长的路要走，还有相当多的工作要做，还有很艰巨的任务，所以对此要有清醒的认识。

下一步，教育部也会引导各建设高校，进一步加大改革，进一步提升内涵，不断地加快建设进程，以此来推进我国高等教育整体实力的提升、国际竞争力的提升，也为我们国家的现代化建设提供有力支撑。

9月24日上午，教育部举行第四场教育金秋系列发布会，八部门印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》公布，提出四项主要举措。

《若干意见》针对影响和制约中小学办学活力的突出问题，重点提出了四项重大举措。

9月22日，教育部在京召开首届全国教材工作会议，部署推进下一阶段教材建设与管理工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话，强调教材战线要自觉把思想认识统一到左边习近平右边总书记关于教材建设的重要论述上来，从加强党的领导、坚持正确方向、加强政治把关、健全教材体系、注重改革创新五个方面深入学习领会，认真贯彻落实。

9月23日，媒体从黑龙江省依兰县教育局了解到：9月19日11时许，依兰县第二中学学生盖某与该县职教中心学生隋某，在校外五国城广场附近约架。盖某召集王某、张某等20余人，隋某召集徐某、李某等10余人参与斗殴。经查，目前到案22人中16人为在校学生，6人为社会人员，事件未造成人员伤亡。目前公安部门已介入侦办。黑龙江省依兰县教育局决定，对该县教育局两名副局长、两所学校校长等12人分别给予严重警告、免职等处分。（上游新闻）

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